在书房听了一节第七条猎狗这本书，老师用猎狗道具吸引孩子，儿子为获得"优秀小猎人"称号全程积极互动。通过对比沈石溪原著与绘本版，教会孩子用"五感法"描述动物，孩子回家说棕熊的毛像爸爸的毛衣扎脸，回家之后孩子也在一个星期，他把这本书看完了，我觉得也是很有效果的，起码比我自己引导的有效果。