[薄荷]环境：清幽～ [咖啡]茶食：老师会根据季节搭配茶饮，今天的茶饮好像是金花茯茶～ 今天老师教的是茶席插花

[薄荷]环境：优美安静～ [咖啡]茶食：老师准备了热茶～ [樱花]特色：可以学书法、茶艺、插花 [服务铃]服务：周到，老师有耐心。 我的作品：盘花直立型，两点插。 使枝：蕾丝花 客枝：散尾葵 主花：荷花 基盘：高山羊齿 副使枝：山苏（鸟巢蕨） 副主花：玫瑰 从枝：绿焦、一叶兰、蕾丝花 1、本作品展现了东方花艺的精妙构思。构图上采用经典的主从结构，白色蕾丝花枝作为使枝向上延伸，形成优美的线条骨架；右侧红色玫瑰客枝与之呼应，构成视觉平衡；中央粉色荷花苞作为主花成为焦点，周围小白蕾丝花作为副主花形成层次过渡，绿叶细枝的从枝自然穿插，底部叶片构成的基盘稳固整体。品通过虚实相生的布局，营造出"一花一世界"的禅意境界。雷丝花的挺拔象征气节，玫瑰的热烈传递情感，荷花的含苞待放暗喻生命张力，整体呈现出静中有动、雅致脱俗的东方美学韵味。 2、本作品对"器道合一"的诠释尤为深刻。浅棕花盘的陶土质感呼应"大地"意象，其圆弧造型与背景墙的直线形成"天圆地方"的隐喻。花枝的倾斜角度并非简单模仿自然，而是通过15度递增的数学韵律（20°-45°-70°），将《周易》"三才之道"天、地，人转化为可视的空间诗学。这种将哲学符号、数学美学与植物形态熔于一炉的创作，正是东方插花"道法自然"的最高境界～ 《考工记》“天有时，地有气，材有美，工有巧”，这花盘正是以“地气”承载“天时”，让花材的“美”通过花艺的“巧”与宇宙节律共鸣。

[薄荷]环境：优美 [咖啡]茶食：上课老师会根据季节来搭配茶水给我们喝 今日学习作品蓝花平出型：蓝花西点插～ 使枝：五针松，客枝：茶树枝，主花：蝴蝶兰 副主花：龙船花，从枝：青梅，基盘：龟背叶～